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  • 要是AI不赚钱,云厂商就亏麻了

    文|数据猿过去一年,云厂商们似乎达成了某种共识:只要AI是趋势,就应该“重投算力”。于是我们看到,AWS、微软云、谷歌云,以及腾讯、阿里、华为、百度、字节纷纷宣布加码AI基础设施建设,开设智算中心、采购上万张GPU、投入百亿级资金用于新一代AI集群建设。媒体称之为“新基建”,资本市场称之为“下一个增

    2025-06-13 15:37:00

  • 智能体爆发元年,谁在“无人区”绘制地形图?

    来源:脑极体Unity前不久,一款中国团队打造的通用型AI智能体产品Manus火爆出圈,让“智能体agent”一夜之间成了科技界的“顶流”。2025年,成了智能体的“爆发元年”。业内人士普遍认为,智能体将作为我们工作和生活的“数字搭档”,变得无处不在。然而当下,仍有很多人和企业不知道如何拥抱智能体,

    2025-04-03 23:30:00

  • 黄仁勋Computex演讲:英伟达正在将其AI模型应用于自动驾驶汽车 计划于7月开源物理引擎Newton

    5月19日,今日举办的台北国际电脑展(COMPUTEX 2025)主题演讲中,英伟达CEO黄仁勋表示,在物理世界中制造机器人“不切实际”,必须在遵循物理定律的虚拟世界中训练它们。英伟达与DeepMind和Disney Research研究合作开发了全球最先进的物理引擎Newton,计划于七月开源。N

    2025-05-19 15:52:00

  • IDC:2024年中国加速服务器市场规模同比增长134%

    IT之家 3 月 31 日消息,国际数据公司(IDC)今日发布了最新一期《中国半年度加速计算市场(2024 下半年)跟踪》报告。报告数据显示,2024 年中国加速服务器市场规模达到 221 亿美元(IT之家注:现汇率约合 1606.55 亿元人民币),同比 2023 年增长 134%。其中 GPU

    2025-03-31 11:58:00

  • 广东人工智能终端产品、行业大模型和应用解决方案首批名单正式发布

    4月14日记者从广东省工信厅获悉,人工智能终端产品、行业大模型和应用解决方案名单(第一批)于近日正式发布。广东经过单位申报、地市推荐、专家评审等程序,共遴选出第一批50个人工智能终端产品、行业大模型、应用解决方案。文/广州日报新花城记者:何颖思广州日报新花城编辑:廖黎明

    2025-04-14 20:17:00

  • 抗老新进展!我国科学家有重大发现

    随着年龄增长,干细胞储备耗竭及其引发的组织再生与稳态维持能力下降,是机体衰老和衰老相关疾病的关键特征。然而,干细胞耗竭在衰老过程中是因还是果,以及外源性干细胞移植能否有效延缓衰老,一直是未解的科学难题。针对上述难题,中国科学院动物研究所刘光慧课题组、曲静课题组,联合首都医科大学宣武医院王思课题组开展

    2025-06-15 14:50:00

  • Meta发布AI新模型系列 Llama 4

    【Meta发布AI新模型系列 Llama 4】财联社4月6日电,Meta公司在周六发布了其 Llama系列中的一组新的人工智能模型 ——Llama 4。该系列总共有四个新模型:Llama 4 Scout、Llama 4 Maverick 和 Llama 4 Behemoth。Meta称,所有这些模型

    2025-04-06 07:31:00

  • 拖欠工伤赔偿款,账上却藏着300万

    本报讯(记者查洪南通讯员钟锐刘峥峥)“我们运用大数据法律监督模型进行筛查,发现终本案件的被执行人马某某名下有公司,且公司一直在给马某某缴纳社保,我院遂及时向法院制发检察建议,建议法院恢复执行。”近日,四川省成都市龙泉驿区检察院检察官陶冬梅向记者介绍了该院研发的企业利用“体外循环”规避执行大数据法律监

    2025-05-26 09:21:00

  • 做好“数字金融大文章” 工银安盛人寿荣获“金融科技创新奖”

    在日前举办的第十六届 InsurDigital 数字保险峰会上,工银安盛人寿凭借其报送的“技术中台”项目卓越的创新性与实践价值,从 214 家参评企业中脱颖而出,荣获 “金融科技创新奖”。这一殊荣不仅彰显了工银安盛人寿在金融科技领域的创新实力,更标志着其数字化转型迈入高质量发展新阶段。据工银安盛相关

    2025-03-31 17:03:00

  • 教育部:加快建设人工智能教育大模型,实现大规模因材施教

    21世纪经济报道记者王峰 北京报道教育部等九部门近日发布《关于加快推进教育数字化的意见》(下称《意见》)。在4月16日教育部新闻发布会上,教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍,《意见》提出要加强人工智能等前瞻布局,推动学科专业、课程教材、教学等数字化的变革,以师生为重点提升全民的数字素养与技能,全

    2025-04-16 15:19:00